Liikenne on osa kulttuuriympäristöä
Liikenne on osa kulttuuriympäristöä ja se voidaan todentaa kysymyksin:
Mitä on kulttuuriympäristö?
Kulttuuriympäristöllä tarkoitetaan kokonaisuutta, jonka muodostavat rakennettu kulttuuriympäristö eli rakennusperintö, kulttuurimaisema ja muinaisjäännökset.
Rakennettua kulttuuriympäristöä eli rakennusperintöä ovat rakennukset ja rakennetut alueet sekä erilaiset rakenteet, kuten tiet, sillat tai majakat.
Kulttuuriympäristö on ihmisen muokkaamaa luonnonympäristöä ja ihmisten jokapäiväinen elinympäristö.
Mitä on kulttuuri?
Kulttuuri on eräänlainen tulkintakehys, jonka läpi maailmamme hahmotamme. Kulttuuri on jotain millä nähdään, mutta harvemmin mitä nähdään.
Kulttuurilla tarkoitetaan kaikkia niitä asioita, joita ihmiset ja kansat ovat oppineet historiansa aikana tekemään, arvostamaan, joihin he ovat oppineet uskomaan ja joista he ovat oppineet nauttimaan.
Kulttuuri on elämäntapa, monisäikeinen kokonaisuus, joka koostuu niistä tiedoista, uskomuksista, moraalikäsityksistä, laeista, tavoista ja tottumuksista, joita ihminen yhteisönsä jäsenenä on omaksunut.
Mitä on liikenne?
Liikenne on ihmisten, tavaroiden ja tiedon liikettä paikasta toiseen. Liikenne on toissijainen tarve, eikä sillä ole arvoa sinänsä, vaan se vain tuottaa lisäarvoa muille toiminnoille.
Liikenne tuottaa lisäarvoa kulttuurille ja kulttuuriympäristölle, koska sen avulla ihmiset tavoittavat kulttuuritarjonnan. Liikenne on huomioitava kulttuuriympäristön olennaisena osana. Liikenteen ansiosta kulttuurialueillekin on helppo pistäytyä "kulttuurisuihkuun".
Mitä on liikennekulttuuri?
Kulttuuri on tapa ajatella, tuntea ja reagoida. Tapa, joka on opittu ja sitä siirretään seuraaville sukupolville. Kulttuurin olennainen osa koostuu perinteisistä mielipiteistä tai ajatuksista ja erityisesti niihin liittyvistä arvoista.
Liikennekulttuuri on tapa, jolla, ajatellaan, tunnetaan ja reagoidaan liikenteessä. Liikennekulttuuri on myös sitä, millaisin mielipitein ja arvoin suhtaudutaan liikenteeseen ja sen sääntöihin.
Liikennekulttuuri siirtyy osittain sukupolvelta toiselle, mutta se voi kehittyä liikennetietoa omaksumalla. Se taas edellyttää tiedon jakamista, opettamista. Liikenneopetus jakaa tietoa, millä tavalla liikenteessä käyttäydytään liikennesääntöjen mukaisesti ja liikenteen sujumisen kannalta joustavasti.
Liikennekasvatus tulee aloittaa jo lapsena, ennen ajoneuvolla liikenteeseen menoa. Kotikasvatuksen lisäksi, liikennekasvatuksen perusteita liikennesääntöineen tulee tarjota kaikille lapsille koulussa.
Kun liikenneopetus tuo oikeaa, luotettavaa tieliikennelakien tuntemusta se vaikuttaa asenteisiinkin. Liikennekulttuurin suuntaaminen asenteeksi, jossa arvostetaan lakeja ja liikennesääntöjä, edellyttää liikennekasvatuksen ja -opetuksen uudistamista ja lisäämistä nykyisestä tasosta.
Liikennekulttuuriympäristöstä
Kulttuuriympäristöä vaalitaan lainsäädännön, maankäytönsuunnittelun ja ennen kaikkea hyvän kulttuuritahdon sekä yhteistyön avulla. Perustuslain mukaan vastuu ympäristöstä ja kulttuuriperinnöstä kuuluu kaikille kansalaisille.
Liikennekulttuuriympäristöäkin vaalitaan lainsäädännöin, tahdon ja vastuuntunnon avulla. Tahdotaan arvostaa liikenteen merkitystä ihmisten turvallisuudelle, kulttuurille ja ympäristölle niin paljon, että ymmärretään panostaa sen kehittämiseen, palauttamiseen ja säilyttämiseen. Tämän esille tuominen yhteisössä on ensisijainen tavoite kehitettäessä kulttuuriympäristöä, ja sen liikennekulttuuriympäristöä.
Kunnan kaavoitus-, arkkitehtuuri- ja koulutustoiminnoissa olisi huomioitava ja arvostettava liikennekulttuuriympäristön kehittäminen.
Akaan liikenne -työryhmä 6. pyrkii kehittämään liikennekulttuuriympäristöä
Akku-kulttuuriympäristö-hankkeen kautta.





